Datos de menores y consentimiento

En Colombia, el artículo 7 de la Ley 1581 de 2012 prohíbe el tratamiento de datos de niños, niñas y adolescentes, salvo los de naturaleza pública. La Corte Constitucional, al revisar la ley en la sentencia C-748 de 2011, entendió que esa prohibición no es absoluta: el tratamiento cabe cuando sirve al interés superior del menor y respeta sus derechos fundamentales. El Decreto 1377 de 2013 (artículo 12) lo concreta: se cumplen esos dos requisitos, el representante legal da la autorización y, antes, el menor ejerce su derecho a ser escuchado, con una opinión que se valora según su madurez.

Para un sistema con IA esto se traduce en preguntas concretas: ¿el uso sirve al estudiante o a otro?, ¿quién autorizó?, ¿se escuchó al estudiante?, ¿qué pasa si la familia dice que no?

La conservación es una de las decisiones de privacidad que más se olvidan: el producto guarda «por si acaso» y nadie revisa el número. En un tutor escolar, las conversaciones pueden contener lo que un niño cuenta de su casa, de su salud o de sus amigos. Conservarlas más de lo que dice la política aumenta lo que se expone en una fuga y lo que alguien puede leer sin motivo.

Abre la política (politica/politica-de-datos-de-estudiantes.txt) y compárala con la configuración del tutor en tutor/. Ojo: no todo lo que se conserva sigue la misma regla.

Una autorización no es un estado fijo: el acudiente puede negarse, firmar tarde o revocar. Lo que cuenta es si había autorización en el momento de cada sesión. Un tutor que no comprueba la autorización al abrir sesión deja pasar a quien no la tiene, y ninguna línea del registro lo marca como error.

Cruza piloto/autorizaciones-7B.csv con piloto/sesiones-tutor-7B-2026-09.log, fecha por fecha.

Minimizar es enviar al proveedor del modelo solo lo que necesita para responder. Para explicar un ejercicio, el modelo necesita la pregunta y, quizá, el grado para ajustar el nivel. Cada campo de más es un dato del menor que sale de la organización y que el proveedor procesa, conserva y puede exponer. Las razones de producto («queda más cercano») no cambian que el dato sobra.

La dirección comercial quiere activar la mejora de producto del proveedor en todos los colegios a cambio de un descuento, con la opción de que las familias que no quieran escriban para salir.