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Iniciar SesiónIdentidades masivas y ciclo de curso
5 tareas · 38 min · Principiante
Un colegio o una universidad no administra cientos de cuentas: administra miles que nacen en febrero y mueren en diciembre, con estudiantes que se retiran a mitad de año y colaboradores externos que entran por una semana. En el Liceo Sendero Claro nadie ha mirado el ciclo de vida de las cuentas desde el cierre del curso pasado. Con autorización escrita revisas, solo leyendo el inventario, quién sigue con acceso cuando ya no debería.
Objetivo de la sala
Un colegio o una universidad no administra cientos de cuentas: administra miles que nacen en febrero y mueren en diciembre, con estudiantes que se retiran a mitad de año y colaboradores externos que entran por una semana. En el Liceo Sendero Claro nadie ha mirado el ciclo de vida de las cuentas desde el cierre del curso pasado. Con autorización escrita revisas, solo leyendo el inventario, quién sigue con acceso cuando ya no debería.En una institución educativa la identidad no la decide quien la usa: la decide el sistema de matrícula. Una cuenta de estudiante existe porque hay una matrícula activa, y debe dejar de existir cuando esta termina. Por eso el ciclo de vida se automatiza a partir de esa fuente (en la nube, directorios como Microsoft Entra ID o AWS IAM Identity Center se alimentan de ella): altas al matricularse, cambios de grupo al cambiar de curso y baja al retirarse o graduarse.
El riesgo de hacerlo a mano es el desfase. Cada semana que pasa entre la baja y la deshabilitación es una semana en que una persona que ya no pertenece a la institución conserva su correo, sus archivos y, a veces, accesos a laboratorios.
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¿Qué sistema debería disparar la baja de la cuenta de un estudiante que se retira?
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Piensa en quién registra de forma oficial que alguien dejó de ser estudiante.
Abre politica-de-ciclo.txt y cuentas-estudiantes.csv. Una cuenta habilitada de una matrícula retirada es un descuido; si además registró acceso después de la fecha de fin de curso, es una señal de que alguien la sigue usando. Cruza la matrícula retirada, el estado de la cuenta y la fecha del último acceso con la de fin de curso.
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¿Qué cuenta de una matrícula retirada sigue habilitada y registró un acceso posterior a su fecha de fin de curso? Escribe su identificador.
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Descarta las que accedieron antes o el mismo día del fin de curso.
La política da 30 días después del fin de curso para deshabilitar. El inventario está fechado el 2 de octubre de 2026. Cuenta las cuentas que siguen habilitadas y cuyo fin de curso ya quedó más de 30 días atrás (una retirada de hace dos semanas todavía está en plazo).
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¿Cuántas cuentas siguen habilitadas habiendo superado el plazo de 30 días desde su fin de curso? Escribe solo el número.
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Un fin de curso anterior al 2 de septiembre ya pasó los 30 días.
Los invitados externos son las identidades más olvidadas: nadie los matriculó, nadie los da de baja. La política exige una fecha de caducidad de 90 días como máximo. Revisa invitados-externos.csv.
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¿Qué invitado externo no tiene fecha de caducidad? Escribe su identificador.
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Busca la fila con la columna caduca vacía.
Cuando la baja procede, la primera acción es deshabilitar, no eliminar. Una cuenta deshabilitada se puede reactivar si hubo un error de matrícula y conserva su historial para una investigación; una cuenta eliminada se lleva consigo los registros que la vinculan con lo que hizo. El borrado llega después, cuando termina el tiempo de retención.
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Un estudiante se gradúa. ¿Qué se hace primero con su cuenta?
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La acción reversible va antes que la irreversible.
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