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Iniciar SesiónPropiedad intelectual y colaboración
5 tareas · 40 min · Principiante
Miércoles 3 de febrero de 2027. El perfil dice que el espionaje en la región busca datos de investigación. La vicerrectoría de investigación de la Universidad de Jenesano pide revisar quién de fuera tiene acceso al repositorio, con qué acuerdo y qué solicitudes nuevas llegaron. Tienes los proyectos, los acuerdos firmados, los accesos externos, las solicitudes de la semana y las señales de alerta del equipo. Se leen tablas ficticias en la consola; no se toca ningún sistema.
Objetivo de la sala
Miércoles 3 de febrero de 2027. El perfil dice que el espionaje en la región busca datos de investigación. La vicerrectoría de investigación de la Universidad de Jenesano pide revisar quién de fuera tiene acceso al repositorio, con qué acuerdo y qué solicitudes nuevas llegaron. Tienes los proyectos, los acuerdos firmados, los accesos externos, las solicitudes de la semana y las señales de alerta del equipo. Se leen tablas ficticias en la consola; no se toca ningún sistema.La investigación se hace en red: coautores de otras universidades, empresas que financian, estudiantes visitantes, laboratorios que comparten equipos y datos. Esa apertura es la razón de ser de la academia, y también la razón por la que el espionaje contra ella rara vez necesita romper nada: le basta con una cuenta de colaborador que nadie cerró, una carpeta compartida de más o una solicitud de acceso que suena razonable.
Lo que vale no es todo el repositorio. Un artículo publicado ya es de todos; lo que interesa a un competidor o a un Estado son los resultados sin publicar, los datos crudos, los protocolos que costaron años y lo que está en camino de ser patente. Inteligencia ayuda a separar una cosa de la otra y a mirar quién tiene acceso a lo que vale, con qué respaldo y hasta cuándo.
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¿Qué hace que el espionaje académico no necesite, casi nunca, romper un sistema?
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Piensa en las puertas que abre la propia colaboración.
Abre la consola y ejecuta SELECT * FROM proyectos y SELECT * FROM accesos_externos. Hoy es 3 de febrero de 2027. Un acceso externo tiene sentido mientras el proyecto existe y el acuerdo lo cubre. Cuando el proyecto termina y la cuenta sigue viva, y además se sigue usando, la universidad ya no sabe para qué se usa ni puede pedir cuentas a nadie.
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¿Qué cuenta externa conserva acceso y se sigue usando en un proyecto que ya terminó? Escribe su id.
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Cruza la fecha de fin de cada proyecto con el vencimiento y el último acceso de cada cuenta.
Ejecuta SELECT * FROM acuerdos. Un acuerdo dice qué puede ver cada tercero; lo que no nombra no está permitido. El caso más delicado es un proyecto cuyos resultados van camino de patente y que una cuenta externa puede leer sin que exista ningún acuerdo que lo respalde: si esos datos salen, la universidad puede perder la novedad que la patente necesita.
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¿Qué proyecto con resultados en patente puede leer una cuenta externa sin que ningún acuerdo lo cubra? Escribe su id.
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Para cada cuenta externa, busca si el acuerdo de su institución nombra el proyecto al que tiene acceso.
Ejecuta SELECT * FROM solicitudes_recientes y SELECT * FROM senales_de_alerta. Ninguna señal sola prueba nada: un correo personal puede ser un descuido y la prisa es común en la academia. Lo que pesa es la combinación, sobre todo cuando lo pedido es justo lo que más vale y no hay nadie dentro de la universidad que responda por quien lo pide.
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¿Qué solicitud de la semana reúne las cuatro señales de alerta del equipo? Escribe su id.
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Revisa cada solicitud contra las cuatro señales: alcance, respaldo, correo y presión.
La recomendación tiene que proteger lo que vale sin frenar la colaboración, que es la razón de ser del instituto. Elige la que se apoya en lo que encontraste.
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¿Qué recomendación se apoya en lo que muestran las tablas?
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Busca la que actúa sobre los casos concretos y deja la colaboración en pie.
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